Среда, 26.02.2020, 22:32 | Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход
RSS

МКОУ ООШ д. Дуброва


Каталог файлов

Главная » Файлы » Официальные документы

Пояснительная записка к Учебному плану МКОУ ООШ д.Дуброва на 2012-2013 учебный год
18.01.2013, 01:32

Пояснительная записка

к Учебному плану

на 2012-2013 учебный год

МКОУ ООШ д. Дуброва,

для начальной школы, реализующей ФГОС НОО

 

 

Первые, вторые классы начальной школы

 

 

         Учебный план для первых , вторых МКОУ ООШ д. Дуброва на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с:

    1.Законом РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 (ред. от 13.02.2009) «Об образовании»;

    2.Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ МО и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373);

    3.Приказом Министерства Образования и Науки Российской Федерации (30.08.2010 №889);

    4.Сан Пин 2.4.2. 2821-10 от «29» декабря 2010 №189;

    5.Уставом школы, утверждённым Постановлением Главы Администрации Советского района Кировской области № 925 от «28» октября 2011 года;

    6.Примерной основной образовательной программой начального общего образования. 2010г.;

    7.Типовым Положением об образовательном учреждении (19.01.2001 №196).

       В Учебном плане первых, вторых классов начальной школы на 2012-2013 учебный год в необходимом объёме сохранено содержание учебных программ, являющихся обязательными, обеспечивающими базовый уровень и гарантирующими сохранение единого образовательного пространства на территории РФ. Содержание Учебного плана соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

     Количество часов, отведённое на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

   В соответствии с Уставом ОУ учебный план в первом классе рассчитан на 33 учебные недели. В середине III четверти предусмотрены недельные каникулы (в феврале месяце) для учащихся 1-х классов. Учебный план во вторых классах рассчитан на 34 учебные недели.

 Продолжительность урока в 1 классе – 35 минут в сентябре-декабре, 40 минут в январе – мае.

   В 1-х классах используется «ступенчатый» режим обучения:- сентябрь-октябрь – три урока в день по 35 минут каждый, - ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 минут каждый, - январь-май - 4 урока по 45   минут каждый.

   В соответствии с Уставом ОУ учебный план во втором классе рассчитан на 34 учебные недели. Во- 2-х классах – по 45 минут.

Продолжительность учебной недели – 5 дней.

  

Содержание учебных программ учебных предметов учебных предметов начальной школы, реализующей ФГОС НОО направлено на достижение следующих целей:

Русский язык. Родной язык:

  1. 1)формирование первоначальных представлений о единстве и   многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания;

  2. 2)понимание обучающимися того, что язык представляет собой явление национальной культуры и основное средство человеческого общения, осознание значения русского языка как государственного языка Российской Федерации, языка межнационального общения;

  3. 3)сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека;

  4. 4)овладение первоначальными представлениями о нормах русского и родного литературного языка (орфоэпических, лексических, грамматических) и правилах речевого этикета; умение ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач;

  5. 5)овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач.

Литературное чтение. Литературное чтение на родном языке:

  1. 1)понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;

  2. 2)осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о мире, российской истории и культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности; успешности обучения по всем учебным предметам; формирование потребности в систематическом чтении;

  3. 3)понимание роли чтения, использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;

  4. 4)достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, т.е. овладение техникой чтения вслух и про себя, элементарными приемами интерпретации, анализа и преобразования художественных, научно-популярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий;

  5. 5)умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Иностранный язык:

  1. 1)приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения;

  2. 2)освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора;

  3. 3)сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы.

Математика и информатика:

  1. 1)использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений;

  2. 2)овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, измерения, пересчета, прикидки и оценки, наглядного представления данных и процессов, записи и выполнения алгоритмов;

  3. 3)приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач;

  4. 4) умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, совокупностями, представлять, анализировать и интерпретировать данные;

  5. 5)приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

Обществознание и естествознание (Окружающий мир):

  1. 1)понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы;

  2. 2)сформированность уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни;

  3. 3)осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде;

  4. 4)освоение доступных способов изучения природы и общества (наблюдение, запись, измерение, опыт, сравнение, классификация и др., с получением информации из семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве);

  5. 5)развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире.

Изобразительное искусство:

  1. 1)сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни человека, его роли в духовно-нравственном развитии человека;

  2. 2)сформированность основ художественной культуры, в том числе на материале художественной культуры родного края, эстетического отношения к миру; понимание красоты как ценности; потребности в художественном творчестве и в общении с искусством;

  3. 3)овладение практическими умениями и навыками в восприятии, анализе и оценке произведений искусства;

  4. 4)овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности (рисунке, живописи, скульптуре, художественном конструировании), а также в специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, видеозапись, элементы мультипликации и пр.).

Музыка:

  1. 1)сформированность первоначальных представлений о роли музыки в жизни человека, ее роли в духовно-нравственном развитии человека;

  2. 2)сформированность основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной культуры родного края, развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности;

  3. 3)умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению;

  4. 4)использование музыкальных образов при создании театрализованных и музыкально-пластических композиций, исполнении вокально-хоровых произведений, в импровизации.

Технология:

  1. 1)получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии;

  2. 2)усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;

  3. 3) приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;

  4. 4)использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;

  5. 5)приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации;

  6. 6)приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно-познавательных и проектных художественно-конструкторских задач.

Физическая культура:

  1. 1)формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации;

  2. 2)овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т. д.);

  3. 3)формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данных мониторинга здоровья (рост, масса тела и др.), показателей развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости).

   Выполнение учебных программ обеспечивается учебно-методическим комплектом «Школа России». УМК «Школа России» в полной мере реализует Требования ФГОС по реализации вышеперечисленных результатов.

 









 





НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

 

 

     Учебный план 3-4 классов МКОУ ООШ д. Дуброва на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с:

  1. 1.Законом РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 (ред. от 13.02.2009) «Об образовании»;

  2. 2.Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (Приказ МО РФ от 09.03.04 г. № 1312);

  3. 3.Приказом Министерства Образования и Науки Российской Федерации (11.06.2011 №1994);

  4. 4.Сан Пин 2.4.2. 2821-10 от «29» декабря 2010 №189;

  5. 5.Уставом школы, утверждённым Постановлением Главы Администрации Советского района Кировской области года№ 925 от «28» октября 2011 года; ;

6.   Приказом Министерства Образования и Науки Российской Федерации (30.08.2010 №889);

7.   Типовым Положением об образовательном учреждении (19.01.2001 №196).

8.Приказом Департамента Образования Кировской области (13.06.2012 № 5-1204)

 

       В Учебном плане начальной школы на 2012-2013 учебный год в необходимом объёме сохранено содержание учебных программ, являющихся обязательными на каждой ступени обучения, обеспечивающих базовый уровень и гарантирующих сохранение единого образовательного пространства на территории РФ. Содержание Учебного плана соответствует Федеральному и Региональному Базисному учебному плану.

       В соответствии с Уставом ОУ учебный план для третьих, четвёртых классов рассчитан на 34 учебные недели.

       Продолжительность урока в 3-4 классах – 45 минут.

Продолжительность учебной недели – 5 дней.

           В связи с запросами родителей, что подтверждается анкетированием, многочисленными устными и письменными обращениями родителей обучающихся, считающими задачей первоочередной важности качественную подготовку по русскому языку, для сдачи последующих экзаменов, а также для формирования грамотной устной и письменной речи с соблюдением норм русского языка, обучение русскому языку не идет за счёт уменьшения часов, отводимых на преподавание русского языка.Во 2-3 классах количество часов русского языка увеличено на 2 часа из школьного компонента, для усиления федерального компонента.

   Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса – 2 часа в неделю.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, в 3-4 классах изучаются в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

     По многочисленным обращениям родителей, обучающихся, педагогов начальной школы учебный план на 2012-2013 предусматривает пятидневную учебную неделю.

     Преподавание ведётся по государственным образовательным программам и в соответствии с рекомендуемым федеральным и региональным списком учебников и учебной литературы. 

ОСНОВНАЯ ШКОЛА

Учебный план 5-8 классов МКОУ ООШ д. Дуброва на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии с:

    1.Законом РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 (ред. от 13.02.2009) «Об образовании»;

    2.Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (Приказ МО РФ от 09.03.04 г. № 1312);

    3.Приказом Министерства Образования и Науки Российской Федерации (11.06.2011 №1994)

    4.Сан Пин 2.4.2. 2821-10 от «29» декабря 2010 №189;

    5.Уставом школы, утверждённым Постановлением Главы Администрации Советского района Кировской области № 925 от «28» октября 2011 года;

    6.Приказом Министерства Образования и Науки Российской Федерации (30.08.2010 №889);

    7.Типовым Положением об образовательном учреждении (19.01.2001 №196).

    8.Приказом Департамента Образования Кировской области (13.06.2012 № 5-1204) 

   В Учебном плане школы на 2012-2013 учебный год в необходимом объёме сохранено содержание образовательных программ, являющееся обязательным на каждой ступени обучения, обеспечивающее базовый уровень и гарантирующее сохранение единого образовательного пространства на территории РФ. Содержание Учебного плана соответствует Федеральному и Региональному Базисному учебному плану.

         В соответствии с Уставом ОУ учебный план рассчитан на 34 учебные недели. Продолжительность урока в 5-8 классах 45 минут. Продолжительность учебной недели – 5 дней.

             Количество часов, отведённое на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

     В связи с запросами родителей, что подтверждается анкетированием, многочисленными устными и письменными обращениями родителей обучающихся, считающими задачей первоочередной важности качественную подготовку по русскому языку, для сдачи последующих экзаменов, а также для формирования грамотной устной и письменной речи с соблюдением норм русского языка, обучение русскому языку не идет за счёт уменьшения часов, отводимых на преподавание русского языка.Во 5-6 классах количество часов русского языка увеличено на 3 часа из школьного компонента, для усиления федерального компонента.

       В 8 классе учебный предмет «Математика» представлен предметами «Алгебра» (3 часа), «Геометрия» (2 часа).

     Учебный предмет «Искусство» в 8 классе учебный предмет «Искусство» представлен предметом «Искусство».

В 6 классе добавлен 1 час на преподавание краеведческого компонента учебного предмета «Биологическое краеведение».

В 8 классе добавлен 1 час на преподавание краеведческого компонента учебного предмета «Художественное краеведение».



Категория: Официальные документы | Добавил: duou
Просмотров: 228 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:

Категории раздела

Наш опрос

Оцените мой сайт
Всего ответов: 29

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа